為推動(dòng)人工智能與高等教育深度融合，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，福建省委人才辦、省教育廳等七部門(mén)日前聯(lián)合印發(fā)了《福建省人工智能賦能高校人才培養(yǎng)實(shí)施方案（2025—2027年）》，對(duì)人工智能賦能高等教育改革創(chuàng)新進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署。
　　
　　福建提出，到2027年，實(shí)現(xiàn)全省高校人工智能通識(shí)課程100%全覆蓋、專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐能力和前沿知識(shí)更新100%全覆蓋、專(zhuān)任教師人工智能素養(yǎng)培訓(xùn)100%全覆蓋，基本形成“人工智能+”高等教育新生態(tài)。
　　
　　圍繞學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)關(guān)鍵要素、教與學(xué)創(chuàng)新、多方協(xié)同育人、教育新生態(tài)五大模塊，福建明確15項(xiàng)工作任務(wù)：一要優(yōu)化人工智能領(lǐng)域?qū)W科布局，推進(jìn)人工智能專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展，深化相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉融合。二要推進(jìn)人工智能融入人才培養(yǎng)方案，共建共享人工智能優(yōu)質(zhì)課程，聯(lián)合編寫(xiě)人工智能領(lǐng)域教材。三要推動(dòng)人工智能輔助教學(xué)普及化，推動(dòng)人工智能輔助學(xué)習(xí)泛在化，推動(dòng)人工智能實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。四要?jiǎng)?chuàng)新需求導(dǎo)向人才培養(yǎng)機(jī)制，搭建協(xié)同育人創(chuàng)新平臺(tái)，推進(jìn)產(chǎn)教共建優(yōu)質(zhì)資源。五要夯實(shí)人工智能基礎(chǔ)環(huán)境，賦能教師教學(xué)能力提升，構(gòu)建人工智能應(yīng)用生態(tài)。
　　
　　福建強(qiáng)調(diào)，要完善部門(mén)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)信息共享和政策協(xié)同，協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中的問(wèn)題。要加大教學(xué)資源、平臺(tái)建設(shè)、招生推免、質(zhì)量管理等方面的保障力度，多維度支撐保障人工智能賦能人才培養(yǎng)。要構(gòu)建人工智能賦能高校人才培養(yǎng)評(píng)估體系，建立常態(tài)化評(píng)估機(jī)制，評(píng)估結(jié)果作為學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整、教學(xué)成果評(píng)定和人才項(xiàng)目評(píng)選等的重要內(nèi)容。