九曲溪畔，春光正好。

　　3月21日，“武夷論道：書院中的格致會講”活動在福建武夷山舉行。來自中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等22所高校的240余名師生代表在“兩個結(jié)合”根本要求的指導(dǎo)下，尋中華文明的精神密碼，續(xù)歷史文脈和民族根脈。

　　在武夷精舍、考亭書院、建安書院等10所歷史悠久的傳統(tǒng)書院里，師生們圍繞“孔子是否作《春秋》”“朱熹的歷史世界與哲學(xué)世界”“從鄉(xiāng)土基層看社會治理及其現(xiàn)代化”等10個主題論道會講，在山水之間重現(xiàn)格物致知、教學(xué)相長的古典書院傳統(tǒng)。

　　“經(jīng)與史有何區(qū)別？《春秋》是經(jīng)還是史？”“《春秋》本身兼存經(jīng)史的特點(diǎn)，要從微觀與宏觀兩方面進(jìn)行思考。”

　　“如何實現(xiàn)鄉(xiāng)土文化的分類治理與調(diào)適共生？”“研究要深入精神文化層面，注意區(qū)域差異，審慎使用西方理論。”

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　　一問一答，一報告一評議。青年學(xué)子在經(jīng)典研讀與對話中，展現(xiàn)了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)術(shù)自覺與文化擔(dān)當(dāng)。

　　中國人民大學(xué)文學(xué)院副教授馬曉穩(wěn)介紹，所謂會講，不同于常見的單向匯報，而是強(qiáng)調(diào)有來有往的思想交鋒。活動特別安排了不同學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行發(fā)言與評議，真正實現(xiàn)了互動交流。

　　“這既是學(xué)術(shù)對話，也是對中華文明核心基因的深度探問。”一名參與對談的青年學(xué)生說，這種創(chuàng)新的形式讓學(xué)術(shù)交流從單向輸出變?yōu)殡p向奔赴，使現(xiàn)場學(xué)術(shù)氛圍濃厚而熱烈。

　　據(jù)了解，該活動是第三屆武夷論壇的配套活動之一，由中國人民大學(xué)研究生院、教務(wù)處、書院建設(shè)與管理中心、中華文明研究院，南平市委宣傳部、市委文明辦等聯(lián)合主辦。