4月25日，2026“人工智能+教育”裝備創(chuàng)新交流暨新質生產力賦能高質量教育活動在四川省成都市中國西部國際博覽城舉辦。本次活動由中國教育裝備行業(yè)協會主辦，中國教育裝備行業(yè)協會未來教育裝備分會、《中國教育技術裝備》雜志社承辦。中國教育裝備行業(yè)協會未來教育裝備分會秘書長孔凡明擔任活動主持人，教育部關心下一代工作委員會常務副主任、中國教育裝備行業(yè)協會專家委員會主任王富為大會活動致辭。

　　在案例分享環(huán)節(jié)，中國電信集團有限公司教育行業(yè)事業(yè)部總裁王睿、杭州企鵝科技有限公司技術合伙人顧樹俊分別帶來題為“AI新質生產力賦能精教惠學”“智能體應用——賦能AI+智慧校園建設”的成果展示。

　　在主旨報告環(huán)節(jié)，南京師范大學人工智能學院博士、碩士生導師鄭智超博士以“數智化破解中小學實驗教學難題”為題，深入分析傳統實驗教學的痛點與面臨的挑戰(zhàn)，提出以人工智能技術為突破口，賦能實驗教學全流程。未來少兒教育研究院、科素工作組副主任金玲玲以“智聯・共生・未來——科學素養(yǎng)教育的生態(tài)重塑與范式創(chuàng)新”為題，系統探討了AI時代智能科學素養(yǎng)生態(tài)的立體建構與場景落地。教育部科學技術與信息化司教育信息化與網絡安全處處長任昌山圍繞“實施‘人工智能+教育’行動計劃，助力教育高質量發(fā)展”這一主題，從戰(zhàn)略意義、工作基礎、主要任務三方面解讀“人工智能+教育”行動計劃，并提出建強“人工智能+教育”基礎環(huán)境、優(yōu)化“人工智能+教育”發(fā)展生態(tài)等思路建議。

　　中國教育裝備行業(yè)協會未來教育裝備分會理事長葉寶凌為大會活動作了總結發(fā)言。